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不到半年时间，先后4次到厦航调研；在临时办公点，和厦航创业者们一道谋划发展规划……面对初创时“地无一寸、房无一间，没飞机、没机组”一穷二白的困境，习近平和厦航创业者们一起出点子、想办法，勾勒厦航发展蓝图，千方百计要让厦航“飞起来”。

桑切斯表示，西中高层交往密切，为两国关系注入强劲动力。西班牙高度重视西中全面战略伙伴关系，高度评价中方为便利两国经贸往来和人文交流采取的积极措施，愿同中方一道，进一步挖掘合作潜力。感谢中方支持西维护领土完整的努力，西班牙坚定奉行一个中国政策。我们高度赞赏中国在国际事务中的建设性作用和为全球增长所作贡献，支持欧中发展关系、加强合作。面对国际局势严峻挑战，欧中应共同支持联合国发挥核心作用，为促进和平稳定、改善全球治理发挥积极作用。

答：主要有四点：一是育人导向突出。教材紧扣用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主题主线，系统融入社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，强化爱国主义教育和国家主权意识教育，突出了正确的政治方向、价值取向和鲜明的育人导向。二是继承创新并重。内容方面，既注重让经典内容代代相传，又及时反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化时代化最新成果。呈现方式方面，优化教材叙述逻辑，力图把政治话语、文件话语转化为学生更容易理解的教材语言，做到准确性、针对性、生动性相统一。三是职教特色鲜明。教材立足中职教育具有高中阶段教育和职业教育的双重属性，统筹安排一般性与特殊性学习内容，注重体现职业教育人才培养的特殊要求。思想政治教材突出了职业生涯、职业道德教育等内容，重点阐释了劳动精神、劳模精神、工匠精神；语文教材编排了职场应用写作与交流等版块，选编了反映劳动模范、大国工匠、普通劳动者先进事迹的文章；历史教材讲述了职业教育、职业、技术等方面的发展史，介绍了历史上的著名工匠、经典工艺。四是易于学生理解。教材在学习要求、案例选择、活动场景设置等方面，注重贴近中职学生思想、学习和生活实际，紧密结合中职学生学习基础和未来发展，拉近了与学生的距离。

“这处关内垛墙内侧坍塌，就不再重新垒砌，只是把捡回的旧砖砌二到三层墙砖的高度，对垛墙外皮墙体起到支撑作用，保留旧砖断裂端且呈现出来。”随着手杖弯转看过去，程永茂指着已经修缮完成的边墙说，长城随着地形起伏而变化，在施工时，在加固的过程中都要按照原来的曲线和坡度来修缮。

3月28日，美国华盛顿州塔科马市林肯中学师生代表结束11天的访华之旅，回到家乡。面对记者，他们不顾长途飞行的疲惫，滔滔不绝讲起在中国的所见所闻，一个个满脸的兴奋与激动。